莫讓“工匠培養(yǎng)”變了味
■王建 李弦德
《 中國能源報(bào) 》（ 2019年11月04日 第15 版）
上海“首席技師”千人計(jì)劃、江蘇省80萬元重獎(jiǎng)19歲工匠、濰柴集團(tuán)1億元表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技創(chuàng)新成果和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、山東省校企合作培養(yǎng)齊魯工匠……近年來，各地對(duì)專業(yè)技術(shù)型人才的培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)新聞屢屢見諸報(bào)端。
隨著社會(huì)專業(yè)性人才缺口越來越大，技術(shù)型人才培養(yǎng)難度越來越大，各領(lǐng)域工匠成為炙手可熱的“香餑餑”。
這樣的情況在煤炭行業(yè)也不例外。煤炭企業(yè)選樹了多少名工匠、大師，成立了多少個(gè)大師創(chuàng)新工作室等數(shù)字“成績單”，也頻頻出現(xiàn)在煤炭企業(yè)各種總結(jié)匯報(bào)、典型發(fā)言材料中，煤炭企業(yè)擁有的工匠、創(chuàng)新工作室數(shù)量已經(jīng)成為衡量企業(yè)實(shí)力的一個(gè)參考項(xiàng)。
煤炭行業(yè)育人才、謀創(chuàng)新本值得提倡，但個(gè)別企業(yè)迫于“上面”的壓力，卻讓工匠培養(yǎng)“變了味”。有些企業(yè)為了完成上級(jí)安排的推選工匠任務(wù)，把指標(biāo)下放到廠隊(duì)班組，至于擬定工匠的業(yè)務(wù)能力如何、工作創(chuàng)新怎樣，企業(yè)僅以下面報(bào)上來的一張表格作為判斷依據(jù)，這也導(dǎo)致了基層廠隊(duì)班組在推薦工匠時(shí)偽造數(shù)據(jù)、資料或結(jié)果，在科研材料或研究過程中作假，嫁接其他人或其他團(tuán)隊(duì)的成果。
不止一位班組的職工跟筆者念叨說，很多工匠不像個(gè)人拼出來、團(tuán)隊(duì)選出來的，而是內(nèi)部“欽定”的。
為了選工匠而選，為了樹典型而樹，選樹工匠大師的活動(dòng)不是為了弘揚(yáng)工匠精神，而是為了完成任務(wù)而走過場(chǎng)地應(yīng)付了事，這樣選樹出來的工匠“含金量”可想而知。
在筆者看來，工匠絕不是用來裝點(diǎn)門面，當(dāng)擺設(shè)用的。各行各業(yè)真正的優(yōu)秀工匠為數(shù)不少，工匠們都懷著追求極致和卓越的目標(biāo)，在各自的崗位上研究技術(shù)、提升能力，他們身上的工匠精神更值得我們敬佩學(xué)習(xí)。成為工匠沒有所謂的捷徑，有的只是水磨工夫。培養(yǎng)工匠不能僅僅做一套培訓(xùn)，處理幾個(gè)問題，完成正常流程就認(rèn)為成長神速；也不能找?guī)讉€(gè)工匠帶隊(duì)、組建一撥種子選手就認(rèn)為人才充沛。十年樹木百年樹人，且不論人才培養(yǎng)本身就是一個(gè)長期細(xì)致的匠心工程，名師指導(dǎo)、細(xì)節(jié)講解、大賽練兵、攻克難題缺一不可，這需要整個(gè)社會(huì)、企業(yè)更加耐心的呵護(hù)。
操之過急甚至敷衍了事的人才培養(yǎng)、工匠選拔，很容易誤導(dǎo)職工，容易造成職工眼高手低，不利于職工成長。
筆者認(rèn)為，當(dāng)前各行各業(yè)稀缺的不僅是“拔尖兒”的工匠，還有中流砥柱——基礎(chǔ)的技術(shù)人才，培育人才乃至工匠，首先應(yīng)注重從頭至尾、全過程、全方位地培養(yǎng)鍛造。以筆者所在的兗礦集團(tuán)東灘礦為例，去年東灘礦推出了“個(gè)十百千人才培養(yǎng)工程”，建立8個(gè)專業(yè)人才庫，精選名師為每名入庫人員制定動(dòng)態(tài)職業(yè)生涯培養(yǎng)規(guī)劃，定期考核定期修改。
其次，企業(yè)想要從根本上破解“技工荒”，必須改變陳舊的人才觀，營造重視技能、尊重技工的社會(huì)氛圍。東灘礦建成了人才鍛造提升基地，打造5個(gè)集人才培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐教學(xué)、成果展示于一體的技能大師創(chuàng)新工作室，制定了《群眾性革新創(chuàng)造成果管理辦法》，開展群眾性革新創(chuàng)造，以激發(fā)職工創(chuàng)新潛能。僅今年上半年，東灘礦就組織學(xué)習(xí)研究、項(xiàng)目攻關(guān)30余次，這樣的做法值得借鑒。
再次，企業(yè)應(yīng)在提高技術(shù)人才收入的同時(shí)，注重突破人才成長渠道瓶頸，從導(dǎo)師帶徒、技術(shù)分享、職業(yè)晉升等多個(gè)角度強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)、細(xì)化激勵(lì)措施、搭建成長舞臺(tái)、打通晉升通道，讓年輕人看到當(dāng)技工也可以體面生活，也能看到事業(yè)前途和人生希望，唯如此，才能迎來人才乃至工匠的春天。
?。ㄗ髡呔┞氂趦嫉V集團(tuán)）
